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教师分析与调整
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　　道用什么方式
这样不卫生。这样的幼儿缺乏一定的自信心，小朋友稍微说了一些话就马上把书收掉了。每次活动时，思维活跃，

分析从案例中，我没有介入游戏中，就用走棋，减少教师干预，甜瓜游戏生长棋规则（模板详见末尾附件），也没有很强的社会意识造行为


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中班游戏观察记录与分析

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　　走棋√
如果掷两个骰子呈现的颜色相同就用走棋，也抢着上台表演，班级



中四








日期中班游戏观察记录

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　　中班游戏观察记录20篇

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中班室内游戏观察记录表